Transformimi dixhital; NATO rrit përpjekjet për edukimin e mbrojtjes
Më 9 dhjetor 2021, aleatët e NATO-s nisën Strategjinë e parë të Programit të Rritjes së Arsimit të Mbrojtjes të NATO-s për Mbështetjen e Mësimit në Distancë.
Qëllimi është t’u ofrohen shkollave dhe instruktorëve të arsimit ushtarak profesional në vendet aleate dhe partnere kompetencat unike dixhitale të nevojshme për të mundësuar përdorimin efikas të metodave, formave dhe mjeteve të kërkuara nga sistemi i ri i të mësuarit i mandatuar nga pandemia.
Publikimi i këtij dokumenti strategjik është kulmi i punës së iniciuar nga Stafi Ndërkombëtar në vitin 2020, menjëherë pas shpërthimit të pandemisë globale COVID-19. Ajo punë e hershme përcaktoi teknologjinë kryesore të kërkuar për një sistem modern të mësimit në distancë. Ai përfshinte identifikimin dhe prokurimin e një platforme virtuale dhe trajnoi personel të shumtë nga të gjitha vendet tona për ta përdorur atë. Rezultati është se sistemet tona profesionale të arsimit ushtarak nuk u mbyllën kurrë plotësisht dhe mësimi i nevojshëm nga ushtritë tona përkatëse nuk u ndal kurrë. Përkundrazi, mësimi në distancë ose në linjë i krijuar për të përsëritur dhe, në shumë raste, për të përmirësuar mësimin e mëparshëm nga banori, u zgjerua me kalimin e kohës.
“Transformimi dixhital i arsimit të mbrojtjes sapo ka filluar. Me publikimin e kësaj strategjie, ne shpresojmë ta bëjmë më të lehtë për institucionet profesionale të arsimit ushtarak që të përshpejtojnë adoptimin e metodave të reja të mësimdhënies dhe mjediseve të të mësuarit social që shfrytëzojnë potencialin e jashtëzakonshëm të teknologjive dixhitale. – tha Marc di Paolo, Drejtor i Institucioneve të Mbrojtjes dhe Drejtorisë së Ndërtimit të Kapaciteteve të Shtabit Ndërkombëtar në parathënien e strategjisë.
Dokumenti transformon praktikat dhe mësimet më të mira të vendeve aleate dhe partnere në një strategji të fokusuar për të udhëhequr mbështetjen e ardhshme të programit DEEP për mësimin në distancë në pesë fusha specifike: 1. Mbështetja institucionale (administrimi dhe menaxhimi i një shkolle); 2 Zhvillimi i kurrikulës (çfarë të mësohet); 3. Zhvillimi i Fakultetit (si të jepet mësim); 4. Mbështetje e avancuar e teknologjisë së mësimit shpërndarës (teknologjia e kërkuar për një klasë moderne të mësimit në distancë); dhe 5. Trajnim në gjuhën angleze (mësimdhënia e gjuhës angleze). Ai analizon ato mësime të nxjerra dhe jep rekomandime se si të bëhet edukimi dhe trajnimi i mbrojtjes në internet më efikas, më pak i kushtueshëm, më i gjithanshëm dhe më i fokusuar tek studentët edhe pas COVID-19.
Fraksion.com
